Una videocamera per le scuole: lettera aperta ai produttori
A video camera for schools: an open letter to producers
Negli anni, l'educazione ai media dei giovanissimi è stata condizionata dai capricci e dalle mode del mercato: tra le diverse generazioni di video e foto camere, tablet e telefonini, alle scuole è mancata la proposta di strumenti pensati a partire dall'esperienza sul campo.
Pensiamo che macchine con caratteristiche tecniche ed ergonomiche ed effetti digitali selezionati, non richiedendo nuova ricerca sviluppo, possano essere realizzate con costi contenuti e restare sul mercato scolastico per anni, favorendo la condivisione tra i gruppi che ci lavorano.
Over the years, the media education of very young people has been conditioned by the whims and fashions of the market: among the different generations of video and photo cameras, tablets and mobile phones, schools have lacked the proposal to tools designed from field experience.
We think that machines with selected technical and ergonomic features and digital effects, not requiring new research and development, can be created at low costs and remain on the school market for years, encouraging sharing between the groups that work with them.
An example of a camera for basic school, in collaboration between educators and producers, can have the following features:
Stable grip in every position, with one hand.
Macro-to-telephoto optical zoom.
Viewfinder for use in harsh light conditions
Display that allows the person being filmed to see, when the person filming uses the viewfinder
headphone and external microphone connections
To play to make cinema!
Effetti digitali erano negli anni 2000 nelle videocamere, poi nel software delle video chat e nei telefonini. Oltre che al gioco nel tempo libero, possono essere un forte stimolo alla creatività e al fare dei bambini, che si osservano in diretta nello schermo e atteggiano il corpo e le facce di conseguenza. Può essere molto utile averli dentro una macchina da prima e usarli mentre ci si pecchia nella TV, come si vede anche in questo videorealizzato nel 2014.
Un esempio di macchina da presa per la scuola di base, in collaborazione tra educatori e produttori può avere le seguente caratteristiche:
Impugnatura stabile in ogni posizione, con una mano sola.
Zoom ottico da macro a teleobiettivo.
Mirino per utilizzo in condizioni di luce difficili
Display che permette a chi è ripreso di vedere, quando chi riprende usa il mirino
connessioni per cuffie e microfono esterno
Per giocare a fare cinema!
Digital effects were in the 2000s in video cameras, then in video chat software and mobile phones. In addition to playing in their free time, they can be a strong stimulus to to creativity and child making, kids observing themselves live on the screen and pose their bodies and faces accordingly. It can be very useful to have them inside a car from before and use them while pecking at the TV, as can also be seen in this video made in 2014.
Stiamo raccogliendo una lista di firme da tutto il mondo, che aggiorneremo al settembre 2025 We are collecting a list of signatures from all over the world, which we will update to September 2025
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